La evaluación debe ser integral afirma docente en Pasantía Internacional
El Doctor en Ciencias de Deporte de la Universidad de Cádiz-España David Sánchez Oliva estuvo recientemente en la Sede Central de la Universidad del Tolima realizando una pasantía internacional gracias a una convocatoria de la Asociación de Universidades Iberoamericanas, al trabajo conjunto que desarrolla con la profesora de la UT Mabel Gómez y que la Institución está adscrita a esta asociación.
En la Cátedra Permanente en Evaluación Educativa presentó su conferencia denominada “Estrategias motivacionales y metodológicas para el fomento de la motivación autodeterminada en el alumnado: una perspectiva de la teoría de la autodeterminación” la que contó con una nutrida asistencia de estudiantes y docentes, especialmente del programa de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes. Esta Cátedra es organizada por el grupo de Investigación Devenir Evaluativo UT.
“La evaluación es un tema bastante candente tanto en España como Colombia por lo que he hablado con algunos profesores. Es un tema que cada año sufre de una nueva actualización y precisa de nuevos avances para buscar una evaluación que sea objetiva, precisa, integradora y cumpla con todos los criterios que marcan desde las diferentes leyes educativas.
La integralidad busca principalmente que todos los alumnos tengan capacidad de poder conseguir los objetivos propuestos en cada una de las asignaturas, concretamente en la asignatura que nos atañe de educación física, comúnmente los centros educativos nos encontramos con mucha heterogeneidad en cuanto al nivel de habilidad de los alumnos y uno de los principales objetivos que tiene que tener el docente a la hora de evaluar es conseguir que a través de las diferentes actividades y tareas pues todos los alumnos tengan la posibilidad de conseguir los objetivos y llegar a los criterios de evaluación que se tienen en los diferentes programas de la asignatura” indicó el Doctor Sánchez Oliva.
Uno de los temas que en los diferentes niveles causa polémica es el relacionado con la recuperación, para algunos investigadores y docentes, es pertinente que haya recuperación, que el estudiante finalmente logre alcanzar los objetivos, otros consideran que la recuperación propicia que el estudiante no se exija, ya que tendrá la opción de recuperar. Sobre este tema consideró Sánchez Oliva: “Pienso que si son pertinentes las pruebas de recuperación. En España tanto en el periodo de formación básica como en el periodo de pregrado existe una evaluación ordinaria, así se llama en España, y una evaluación extraordinaria de recuperación para aquellos alumnos que en un primer momento no fueron capaces de superar la evaluación”
Finalmente sobre su estadía en la UT consideró: “Estuve muy contento, muy feliz y agradecido de haber visitado Colombia, la ciudad de Ibagué y concretamente la Universidad del Tolima. Sólo tengo palabras de agradecimiento por cómo me ha acogido todo el país, la ciudad y los profesores del Programa de Educación Física de la UT , tanto en la jornada de la Cátedra como en la jornada que organizaron desde la Maestría por el trato excepcional , deseo volver, espero que sea pronto”.
