Desde los museos se construye historia, memoria e identidad
El pasado mes de mayo el Museo Antropológico del Tolima se vinculó a la celebración del Día internacional de los museos. A pesar de las nuevas tecnologías y un mundo cada vez más lleno atracciones, los museos se mantienen vigentes. La funcionaria Leidy Tocora explicó a este medio cómo se viene trabajando para que este museo, que guarda las evidencias de nuestras raíces, permanezca vivo en nuestra memoria y el de las nuevas generaciones.
¿Cuál es la importancia que tiene el Museo Arqueológico del Tolima?
El museo es un elemento fundamental dentro de la construcción de la identidad, este museo le ha aportado a la región debido a que todo lo que tenemos aquí ha sido producto de la investigación, se ha realizado un programa de arqueología regional que tiene un sentido para la comunidad en la construcción de la identidad del tolimense.
¿Cómo captar la atención de los niños y jóvenes hacia el museo, cuando están inmersos en mundos digitales y electrónicos?
En el museo se puede tener una vivencia mucho más significativa al poder interactuar con los objetos reales, en la visitas guiadas que se realizan, todos pueden tener un acercamiento con los elementos que aquí se tienen, cuando los niños van al laboratorio de arqueología pueden tocar los diferentes fragmentos cerámicos y líticos que se están disponibles para que interactúen con ellos de una manera mucho más vivencial, porque son objetos arqueológicos excavados, que tienen un contexto, una historia y un significado muy importante dentro de la comunidad, los medios electrónicos no tienen ese contacto como se puede tener en el museo, esta es una vivencia mucho más significativa.
¿Cómo se promociona el museo?
Le hemos apostado mucho a vincular a las entidades educativas haciendo programas de difusión y extensión con las instituciones educativas y además hacemos un taller de manualidades que tiene que ver con la temática del museo para que les quede al menos un recuerdo de qué es lo que se tiene en este museo. Se tiene el taller de fomi, con cerámica, con arcilla, con pintura, para así recrear como era que los antepasados se decoraban su cuerpo a partir de una serie de pinturas que se hacían en su piel, elaboración de pectorales con fomi que ellos decoran, son actividades que se vuelven muy significativas en el proceso de enseñanza aprendizaje con los niños y que tienen relevancia dentro del proyecto escolar que se tiene en las instituciones.
También buscamos que el museo salga de la Universidad, que lo conozca la gente de fuera y hemos tenido una muy buena aceptación. Los niños no vienen sólo una vez, al año siguiente quieren volver a vivir esta experiencia.
