Estudiante residente en Estados Unidos se gradúa con la U.T.
Claudia Patricia Correa Hernández recibió recientemente su título en el programa de Salud Ocupacional en la modalidad a distancia, Cread Medellín, a pesar de vivir en Estados Unidos.
Considera que al terminar sus estudios en Colombia, ahora puede acceder a una Maestría o posgrado como medio para validar la carrera en los Estados Unidos y poder ejercerla.
¿Qué labores desempeña en Estados Unidos?
Actualmente vivo en San Antonio Texas con mi esposo donde trabajamos como profesionales de ventas para una constructora de casas de alta categoría, en una comunidad cerrada. También estoy estudiando inglés, mejorando principalmente la conversación, con el objetivo de entrar próximamente a estudiar una maestría en Higiene y Seguridad Industrial.
¿Cuáles son los factores claves que usted considera para poder continuar con sus estudios a pesar de vivir en el extranjero?
El factor principal que me permitió culminar mis estudios está relacionado con la oportunidad que brinda la universidad en la modalidad a distancia de tomar las materias con la convocatoria al 100%, esta es una metodología que requiere de mucha dedicación personal pero que permite a personas como yo, que por diferentes razones no podemos estar asistiendo a las clases cada semana, tengamos la oportunidad de realizar y terminar nuestros estudios. Otro punto importante es el apoyo de directivos, profesores y compañeros; factor clave para lograr los objetivos de cada una de las materias.
¿Cuáles fueron las razones que la llevaron a trasladarse a Estados Unidos?
Inicialmente viaje para estudiar inglés, luego me case con un ciudadano americano y eso fue lo que motivo mi traslado permanente. Mis compañeras fueron un apoyo muy importante en la culminación de mis estudios, continué realizando con ellas todos los trabajos, aunque no eran válidos en nota para mí por acogerme a la modalidad de convocatoria al 100%, pero esto me permitía estar al tanto de los temas desarrollados en cada uno de los encuentros. Por otro lado también seguí desarrollando con ellas el proyecto de investigación que iniciamos juntas desde el primer semestre, el cual era requisito de grado.
¿Durante cuánto tiempo optó por la modalidad de Convocatoria al 100? ¿Qué fue lo más difícil de esta modalidad de estudio?
Opté por la modalidad de convocatoria al 100 % desde el séptimo semestre hasta el décimo, cuatro semestres en total. Lo más difícil fue establecer comunicación con algunos de los profesores para aclarar inquietudes y la dedicación que requiere el estudiar cada una de las materias por cuenta propia. No todos los profesores están de acuerdo con la modalidad de convocatoria al 100 %, lo que hizo mucho más difícil poder cumplir con los objetivos de dichos cursos.
Si tuviera la oportunidad de dirigirse a las directivas de la Universidad del Tolima ¿Qué les diría?
Les daría las gracias por permitir a personas que por su situación no pueden estar presencialmente en el aula de clase, puedan acceder a la educación profesional y de esta manera mejorar su calidad de vida y la de las personas que los rodean.
También les pediría que continúen trabajando por el mejoramiento continuo de la Educación a Distancia ya que esta genera oportunidades incalculables para un alto porcentaje de la población en Colombia.
Considera que la modalidad a distancia tiene fortalezas como la accesibilidad para personas que trabajan tiempo completo y que por sus horarios no pueden acceder a una carrera presencial, el fomento del trabajo colaborativo, la diversificación de los CREAD por todo el país, dando cobertura a un alto porcentaje de la población.
También cree necesario actualizar los planes integrados de curso (PIC) con mayor regularidad, ya que para esta carrera en particular, cada año se actualiza gran parte de su normatividad y con ella cambian muchos de los conceptos y procedimientos.
